JUSTIFICACIÓN
Queremos desarrollar esta propuesta en nuestra institución ya que en este establecimiento se presenta la falta de recursos tecnológicos, con una alta cantidad de profesores que no manejan las TIC, con fines pedagógicos, es por esto que es necesario realizar capacitaciones a nivel interno, para apuntar en las falencias que estos presentan. Además de estas dificultades existe un gran número de estudiantes que presentan problemas en la Lectura y Escritura por lo que surge la idea de esta propuesta utilizando las TIC, puesto que las imágenes audiovisuales y las tecnologías de la información y comunicación se han convertido en elementos determinantes en la formación y el aprendizaje del estudiante actual. Este potencial pedagógico y formativo se incrementa con el apoyo de tecnologías interactivas, como Internet, presentación de actividades con proyector, etc… todas estas herramientas son en la actualidad un vehículo privilegiado para la transmisión de información e ideal para generar y mejorar aprendizajes en Lectoescritura.
Nuestra población es de estrato social y de escolaridad baja, estos factores influyen directamente en el poco hábito a la lectura, debido a que sus padres no poseen los recursos necesarios para comprar textos ni computadores, que permitan desarrollar en los estudiantes este hábito, además de esto la institución no cuenta con una biblioteca bien dotada, en donde los estudiantes puedan realizar las actividades asignadas del proceso de enseñanza aprendizaje. Con esta propuesta se pretende despertar en los estudiantes del grado sexto el interés por la lectura y fortalecer el proceso de escritura.
El propósito fundamental de esta propuesta se sitúa en desarrollar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una herramienta para mejorar las habilidades lectoescrituras de los estudiantes, a través de la participación en una serie de actividades de formación permanente de lectura y escritura mediante procesos de investigación, utilizando las TIC en el día a día de sus clases.